الفرق بين ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم و الطالب

الفرق بين ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم و الطالب :

          يتشابه ملف الإنجاز الإلكتروني للطالب مع ملف الإنجاز الإلكتروني للمعلم بشكل عام ، إلا أن ملف الإنجاز الإلكتروني للطالب يركز بشكل خاص على أعمال وإنجازات الطالب التي يجمعها أو يُطلب منه جمعها على امتداد مرحلة دراسية معينة ، ويمثل رسماً توضيحياً لأداء الطالب ومستواه وتحصيله الدراسي ، حيث أنه يعتبر أداة بديلة حديثة و أصيلة في تقويم الطالب أثناء دراسته ، لأنه يتيح الفرصة لكل المعلمين الذين يتعاملون مع الطالب في تكوين صورة متكاملة عنه من جميع الجوانب النفسية والجسمية والتربوية والتعليمية والاجتماعية وخاصةً الطالب الضعيف دراسياً ، مما يعينهم على إعادة التفكير في الطرق والأساليب المناسبة لهذا الطالب و يعتبر ملف الإنجاز الإلكتروني للطالب أيضاً مفيد جداً للمعلم الجديد الذي يتولى تدريس الطلاب لأول مرة ، فمن خلاله يستطيع المعلم التعرف على الطلاب ومدى تقدمهم الدراسي أو إخفاق بعضهم مما يعين المعلم على توجيه تدريسه بما يتفق مع خصائص وقدرات الطلاب الذين سوف يقوم بتدريسهم و يُعرف ملف انجاز الطالب الالكتروني على أنه حقيبة تحفظ أداء المتعلم بهدف إبراز أعماله ومنجزاته لتي تشير إلى مدى نموه الطبيعي والاجتماعي والنفسي والأكاديمي والمهاري والإبداعي والثقافي وأيضاً إبراز الحوافز المادية والمعنوية التي منحت له من قبل المدرسة أو أي جهة أخرى ، وكذلك نتائج الاختبارات والمقالات والأبحاث والمشاريع التي قام بها ، بالإضافة إلى تعليقات الزملاء والمعلمين والآباء ، ويتم تجميع هذه المنجزات من قبل المتعلم بمعاونة الزملاء والمعلمين والآباء ، كما يتم تصنيف هذه المنجزات بحيث يبرز مدى التقدم في فترات زمنية متتابعة ، وتستخدم كأداة لقياس أداء المتعلم ، ويحصل على نسبة معينة من تقديراته على ما أنجزه في البورتفوليو الخاص به ، وينتقل الملف مع الطالب كلما ارتقى في السلم التعليمي ، بحيث يجدد عاماً بعد الآخر ، و يعتمد هذا الملف في عرضه لأعمال وأداء الطالب على الوسائط المتعددة من صوت ونص ومقاطع فيديو وصور ثابتة ورسوم بيانية وعروض تقديمية ، ويتم التنقل بين مكوناته باستخدام وصلات إلكترونية  Links ، ويمكن نشره على شبكة الإنترنت أو على أسطوانات مدمجة